JANEIRO 2014 - INTERPRETAÇÃO PARA CANTORES
CANTAR INTEIRO E PARA O OUTRO
AULA GRÁTIS SEGUNDA, 26 DE MAIO, 19h30
Se você é tímida... se se sente inseguro... Venham, é o lugar certo!
PÚBLICO-ALVO
- Percepção básicas de diferenças ao cantar para grandes e pequenas plateias, assim como
para a câmera (não se trata de curso específico para videoclipes)
12 alunos
DATAS
Bate-papo aberto: Segunda, 26 de maio - 19h30 às 21 horas
Dia/horário aulas: Segundas 19 às 22 horas
* Dias de jogos do Brasil e da Copa em Curitiba (serviço público fechado)
Possibilidade de reposição em 21 e 28 de julho ou alteração de local,
a conversar com o grupo.
CERTIFICADO
INVESTIMENTO POR ALUNO
R$ 270,00 ou duas parcelas de R$ 145,00
COMO REALIZAR A MATRÍCULA - DUAS OPÇÕES
a- Depósito bancário antecipado de R$ 50,00 (para garantir a vaga) + parcela única
de R$ 220,00 entregue na primeira aula.
b- Depósito bancário antecipado de R$ 50,00 (para garantir a vaga) + 1 parcela de R$ 95,00
+ cheque pré-datado de R$ 145,00 (na primeira aula, mas descontado na quarta semana)
CONTA PARA DEPÓSITO
TIRE SUAS DÚVIDAS - CONTATOS E INFORMAÇÕES
Fernando Klug (no Facebook)
fernandoklug@hotmail.com
9634-6000 (TIM)
AULA GRÁTIS SEGUNDA, 26 DE MAIO, 19h30
SOLAR DO BARÃO Carlos Cavalcanti, 533 (paralela à 13 de Maio, entre Riachuelo e Pres. Faria)
Se você é tímida... se se sente inseguro... Venham, é o lugar certo!
VEJA OPINIÕES DE PROFISSIONAIS E ALUNOS AQUI NO BLOG
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VIDEO - Veja um trecho de aula voltada ao corpo. As aulas mesclam vários tipos de
exercícios de preparo com (sempre) pequenas experimentações musicais individuais.
LEIA TUDO SOBRE O CURSO
exercícios de preparo com (sempre) pequenas experimentações musicais individuais.
LEIA TUDO SOBRE O CURSO
Este curso partiu de minha prática e observação de cantores e. Embora com boa voz,
muitos não conseguem "chegar" ao espectador, mesmo em vídeo, onde a direção ajuda muito.
Tais cantores não têm carisma? Não estão integrados à música e à letra? Sua voz "se
esconde no corpo"? Seu corpo se esconde das pessoas a quem deveria cativar?
COMO MUDAR ISSO?
muitos não conseguem "chegar" ao espectador, mesmo em vídeo, onde a direção ajuda muito.
Tais cantores não têm carisma? Não estão integrados à música e à letra? Sua voz "se
esconde no corpo"? Seu corpo se esconde das pessoas a quem deveria cativar?
COMO MUDAR ISSO?
Uma coisa certa: quando há integração, se canta não só melhor, mas com mais prazer.
Observação foi sobre a "autoria". Copiar o que admiramos, seja em trejeitos vocais ou
corporais, é natural em início de carreira. Porém, na análise de grandes intérpretes,
percebe-se que o diferencial está em assumir sua individualidade. Ela, emoldurada pela
técnica - é uma conquista valiosa. A técnica, sem a autoria, é coisa sem vida.. A voz não
tem dono, o dono é a voz (trocadilho com Chico Buarque).
Observação foi sobre a "autoria". Copiar o que admiramos, seja em trejeitos vocais ou
corporais, é natural em início de carreira. Porém, na análise de grandes intérpretes,
percebe-se que o diferencial está em assumir sua individualidade. Ela, emoldurada pela
técnica - é uma conquista valiosa. A técnica, sem a autoria, é coisa sem vida.. A voz não
tem dono, o dono é a voz (trocadilho com Chico Buarque).
Você já se perguntou por que canta. E para quem você canta. E o que você quer "mexer"
nesse alguém quando canta. Vai mais uma provocação: quem canta quando você canta?
nesse alguém quando canta. Vai mais uma provocação: quem canta quando você canta?
INTERPRETAÇÃO PARA CANTORES parte de um planejamento, mas se altera no contato
com a realidade dos alunos/colegas para ser mais efetivo. É uma visão moderna
de aprendizagem que mostrou-se acertada nas duas edições anteriores deste curso.
Mais que técnicas, um olhar curioso que você pode ter no dia a dia de sua arte,
investigando a si e a outros intérpretes. Mais que "receitas", proponho "encontros".
investigando a si e a outros intérpretes. Mais que "receitas", proponho "encontros".
Serei para você um espectador diferenciado, por meu olhar trazer a experiência
de quem conhece um pouco o olhar do público e dos estudiosos.
Objetivos? Trazer ao palco esse "eu confiante", integrado com os outros músicos, com
o espaço...o microfone... os instrumentos. E com o espectador, nosso maior agraciado.
o espaço...o microfone... os instrumentos. E com o espectador, nosso maior agraciado.
PÚBLICO-ALVO
Cantores e estudantes de canto (é preciso ser afinado / saber cantar)
CONTEÚDO (80% prático)
- Leitura e interpretação de poemas /letras de músicas em português.
- Apreciação (audição e visualização) de alguns intérpretes ícones da música nacional
- Exercícios buscados na biodança/bioenergia, no sentido de integrar o intérprete com
o ritmo e a melodia.
o ritmo e a melodia.
- Exercícios de exposição e percepção de corpo.
- Experimentação do corpo como elemento de comunicação com plateia.
- Rudimentos de “interpretação e personagem”.
- Investigação entre o cantar e o interpretar: investigar como colocar a interpretação
(micro -pausas, pequenas alterações de energia, volume, alterações respiratórias)
dentro do padrão estabelecido pela composição musical.
(micro -pausas, pequenas alterações de energia, volume, alterações respiratórias)
dentro do padrão estabelecido pela composição musical.
- Percepção básicas de diferenças ao cantar para grandes e pequenas plateias, assim como
para a câmera (não se trata de curso específico para videoclipes)
NÚMERO DE ALUNOS
12 alunos
LOCAL
Solar do Barão - Sala Scabi (Rua Carlos Cavalcanti, 533, Centro)
Solar do Barão - Sala Scabi (Rua Carlos Cavalcanti, 533, Centro)
DATAS
Bate-papo aberto: Segunda, 26 de maio - 19h30 às 21 horas
Dia/horário aulas: Segundas 19 às 22 horas
Dias das aulas : 02, 09, 16*, 23* e 30* de junho
07 e 14 de julho. * Dias de jogos do Brasil e da Copa em Curitiba (serviço público fechado)
Possibilidade de reposição em 21 e 28 de julho ou alteração de local,
a conversar com o grupo.
Carga horária Total: Bate-papo + 7 oficinas (27 horas/aula)
CERTIFICADO
Sim, com as referências do professor (o que (agrega valor) e o conteúdo do curso
na parte posterior
na parte posterior
INVESTIMENTO POR ALUNO
R$ 270,00 ou duas parcelas de R$ 145,00
COMO REALIZAR A MATRÍCULA - DUAS OPÇÕES
de R$ 220,00 entregue na primeira aula.
b- Depósito bancário antecipado de R$ 50,00 (para garantir a vaga) + 1 parcela de R$ 95,00
+ cheque pré-datado de R$ 145,00 (na primeira aula, mas descontado na quarta semana)
CONTA PARA DEPÓSITO
Banco do Brasil Agência 1433-8 Conta Corrente 40.326-1
(Luiz Fernando Fadel Klug)
TIRE SUAS DÚVIDAS - CONTATOS E INFORMAÇÕES
Fernando Klug (no Facebook)
fernandoklug@hotmail.com
9634-6000 (TIM)
9691-0048 (Claro)
3018-8102
Sou ator, diretor e preparador de atores. Acabei de dirigir a ópera Sidéria - de Augusto Stresser -
Criei o núcleo de teatro da UFPR, entre outros, dirigi shows com Carlos Careqa, Banda Mixtape,
Coral de Curitiba e os Bardos (musical de alunos da Academia Cena Hum). Por 4 vezes fui
jurado do Troféu Gralha Azul (que premia os melhores do teatro). Palestrante no Seminário
Caminhos da Formação do Ator na Cidade de Curitiba (2011-Teatro Paiol). Fui professor de
Fabíola Malerba (cantora), Leo Fressato (cantor e compositor), Jones de Souza (cantor),
Helena Bel (violinista e regente Coral Brasileirinho) e Fernanda Sabbagh (Vocal Brasileirão)
Criei o núcleo de teatro da UFPR, entre outros, dirigi shows com Carlos Careqa, Banda Mixtape,
Coral de Curitiba e os Bardos (musical de alunos da Academia Cena Hum). Por 4 vezes fui
jurado do Troféu Gralha Azul (que premia os melhores do teatro). Palestrante no Seminário
Caminhos da Formação do Ator na Cidade de Curitiba (2011-Teatro Paiol). Fui professor de
Fabíola Malerba (cantora), Leo Fressato (cantor e compositor), Jones de Souza (cantor),
Helena Bel (violinista e regente Coral Brasileirinho) e Fernanda Sabbagh (Vocal Brasileirão)
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